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U技模型zdh丰富的知识?拿航v模型来说:在航h型的制作和航行过E中,学生可以了解到船Z么会漂Q Ҏ怎样保持E_性的 螺旋桨ؓ什么生动?Ҏ样跑得?"泰坦克?受创后ؓ什么没有立M沉及Z么躲不过冰山 ……如果深入下?学生会接触到无线c了解到(或掌??密度,重力,压力,场,船的构?发动机的构造和原理,无线?材料的选择……许多知?q里面有许多?课本"上没有而生zMl常需要的知识.又如,学生在学了《蝙蝠与雯》这译,学生便知道了雯研制是根据蝙蝠夜间飞行本领来发明?知道了无U电?接收?荧光屏等.此时鼓励学生动手做一个简易的雯模型,q一步了解雷辑ַ作的原理.由此再启发学生还有那些科学技术是从动物n上得到的启示,q能大胆惌,q做一个科技模型?有的惛_蜻蜓与飞?鱼Ş联想到鱼Lq能制作一些简易的飞机模型{?q样在科技模型zd中学生会接触,q用上各U各L知识,补充了许多书本知?开阔了学生视野,丰富了学生课余生z?同时了解C更多的科学知?
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